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陈映电影工作坊

电影课程 第一阶段「默片时代」

地点：里约生活 

（龙珠四路金谷创业园B栋首层109号 地铁7号线龙井站B出口）

第三讲时间：2017年1月14日 周六晚19:00 - 21:00 

整体时间安排：1月至3月 每周三、周六晚

费用：150/人/节（包饮品）

人数限制：30人

主办方：陈映电影工作坊

第三讲：

魔术家的浪漫故事：乔治·梅里爱

讲座时间：2017年1月14日（周六） 晚19:00 - 21:00

《雨果》· 马丁·斯科塞斯 · 1895年电影首次公映

1895年12月28日卢米埃尔兄弟首次公映他们电影的那天，乔治·梅里爱也坐在观众席上，迎面是火车呼啸而来，梅里爱不仅没有像其他人那样闪躲，反而是一双眼盯着银幕就要着火。放映结束，乔治·梅里爱匆匆跑到兄弟俩面前，出价1万法郎，说是要买下这部机器。

因那一场电影，乔治·梅里爱彻底改变了自己的人生轨迹。

梅里爱与他的影棚“大玻璃房”

富家子弟梅里爱是个魔术狂人，在卢米埃尔电影的首映之夜上，梅里爱找到了新的工具继续自己的魔术梦想，并把自己狂热的魔术创造力融入电影创作。梅里爱在不到十年的时间里拍摄了近600部电影，极大地丰富了电影的语汇，在当时的巴黎被传说成为“电影疯子”。

梅里爱的奇幻电影

与卢米埃尔的现实主义相比，梅里爱更加热衷于把自己的脑袋摘下来，放在桌子上做陀螺般转圈（《多头男人》1898），或者是拍摄一群身穿僧袍的天文学家坐在炮弹里被发射到月球上，与诸神相会，并被外星人驱逐的奇幻故事（《月球旅行记》1902）。

事实上，梅里爱是所有以精巧故事、奇幻画面、戏剧化的表演见长的电影的鼻祖，这里面当然也包括了好莱坞电影。苏珊·桑塔格在《百年电影回眸》中说过，世上只有两种电影：“一种是卢米埃尔电影，一种是梅里爱电影。”

《月球旅行记》· 1902

课程总规划：

本课程是陈映结合自己十几年来的导演经验，总结了以往在欧洲的研习与实践，同时综合了中国当下的现状，为中国电影爱好者与专业从事者提供了一个系统的，科学的，实用的专业电影课程与配套的工作坊实践。

课程总分为5个阶段循序渐进地完成，每个阶段的总学习时长均为2-3个月。学习内容包括了：专业课讲座、剧本工作坊、表演工作坊、摄影工作坊以及影片实践拍摄创作与项目。

适合人群：

相关专业从业者及学生，爱好者与有心涉及人士，无需专业基础

第一阶段讲座总提纲：

第一讲：电影起源：时光的存留与想像    

第二讲：最初的自然主义：卢米埃尔兄弟 

第三讲：魔术师的浪漫故事：乔治·梅里爱    

第四讲：最逗逼的先驱者：英国布莱登小组 

第五讲：最早的先锋派：意大利未来主义    

第六讲：好莱坞的崛起：一个国家诞生的艺术语言 

第七讲：好莱坞的崛起：格里菲斯最后的营救    

第八讲：欧洲先锋派的回归：法兰西的影像精灵 

第九讲：欧洲先锋派的回归：印象派的记忆与情殇    

第十讲：欧洲先锋派的回归：后印象的实验与纪录 

第十一讲：欧洲先锋派的回归：德意志的恐惧与反抗    

第十二讲：欧洲先锋派的回归：表现主义的群魔乱舞 

第十三讲：电影视听语言基础    

第十四讲：前苏联的辉煌：蒙太奇学派的兴起 

第十五讲：前苏联的辉煌：爱神·爱森斯坦    

第十六讲：前苏联的辉煌：摄影之眼与纪录现场 

第十七讲：超现实主义的梦与嚎叫：一条安达鲁狗    

第十八讲：达达主义的虚无之旅：海星与帽子 

第十九讲：来自北欧的朝圣者：德莱叶的神之救赎    

第二十讲：在微笑中哭泣的小丑：查理·卓别林 

导师简介：

陈映，电影导演，视觉艺术家，电影学者。2010年毕业于比利时鲁汶大学圣卢卡斯艺术学院（Sint-lukas）电影导演硕士学位。2004年至今陈映共导演个人剧情短片20余部，实验影像10余部，戏剧剧场4部，代表作<Pisces>、<Asylum1&2>受邀欧洲各大影展与艺术展。目前，陈映正在筹拍她的一部院线电影。

2014年5月陈映在深圳创办「陈映电影工作坊」。提出，“Return to the pure 回到纯粹” 的电影口号，在创作的同时致力向大众普及并推广电影艺术，培养电影人才。

我们为什么要学习电影史？

法国电影大师戈达尔说过，“学习电影就是学习电影史”，电影至今130年，有关电影艺术的瑰宝与智慧都蕴藏在影史中。而纵观影史，映歌认为电影出现过两次极具爆发力的黄金时代，一次为上个世纪10-30年代（默片时代），一次为二战后的50-70年代（世界新浪潮运动），时至今日后人都不曾超越。我们的讲座便以这两个时代为重点，此系列讲座为第一阶段，总共二十讲，为诸位介绍电影的起源——默片时代的流派与大师。

此外，又因电影的诞生正逢当代艺术的盛起，故此系列讲座内容亦与当代艺术紧密相连。当代艺术的兴起，在世界艺术史上有着跨时代的意义，是继文艺复兴以来第二次大规模的艺术变革，学者们公认的一个极具创作力，爆发力，多元性及颠覆性的年代。电影，正是诞生于这样一个年代。当电影还不是电影时，有赖的，是其他领域的先驱对影像的探索，钻研与奉献，范围之广，涵盖了当时绘画，摄影，戏剧，文学，哲学，心理学，科学等领域，故此，当我们学习这段影史时，同时亦窥探了西方当代艺术的精华。

杜尚影响现代艺术史的小便池《泉》

性感的小胡子，原子的达利

曼·雷的实验电影《海星》

我们为什么要学习默片？

专业电影工作者都知道，真正学习电影就必然要从默片学起，大部分欧美专业院校都会花一学期的时间去学习默片，学习默片并不是为了拍摄默片，然而对默片的空白就等同于对电影基础及历史的空白，这将成为以后走向电影之路的一大弱缺与前进的绊脚石。

默片时代是电影史上的唯二两个黄金时代之一，也是电影史上最多元化最具创造力的时代。由于历史原因，中国并没有参与全世界默片大师们对电影的复兴运动，保留下来的本国无声电影少之又少，这无形中造成了一种缺失与遗憾甚至学习上的偏移。

在默片时代，电影的语言与规则已经形成系统并且空前丰富，可以说时至今日我们尚未超越。后世很多大师都从默片的学习中得到启发受之影响。

电影之父卢米埃尔兄弟

梅里爱与他的月球大脑

好莱坞国王D·W·格里菲斯

法国先锋印象派让·爱普斯坦

法国先锋印象派阿贝尔·冈斯

德国表现主义的独眼郎弗里兹·朗

丹麦大师卡尔·德莱叶

映歌的爱神 苏联大师爱森斯坦

陈映电影工作坊过往讲座及实践类工作坊照片：

讲座及读书会：

剧本工作坊第一期：联系与想象

摄影工作坊：荷兰派绘画 - 光影模拟与场景构建

过往影棚实践工作坊学生主题拍摄创作节选：

表演工作坊过往节选：

陈映寄语：

学习电影，不单是学习电影本身，这是专业层面内容，那么抛开专业，电影就是生活，学习电影就是学习生活，了解人类，观照自己，获取智慧，从而救赎抑或消解。

我的工作坊或课程从来不只针对专业人士或必须走向专业的人士，而是面向所有的大众，提高中国电影的水平并非仅仅是电影工作者的事，还包括了提高观众的观影素质与需求，那么如果我能在这个环节做点什么，我是开心的，毕竟，除了拍电影教电影，我想不出这辈子我还会干点什么？也正因此，学习才成为了相互学习，在过往的岁月里，我一直认为大家带给我的远远比我带给你们的要多得多，因为我仅仅是一个人，而你们却是那么多不同的个体。

2017伊始，期待新人加入旧人迎新，无论你我是否能够相聚，都祝大家2017有一个美好的开始并得以持续，谢谢。