活动介绍 | Event Intro
学生通常花很多时间死记硬背信息文字,却对文字背后的含义理解的不够深刻。这条信息有何价值?为何重要?人们凭什么判断事情的对错?学生几乎无法回答这些问题。却只是觉得,应该知道这些信息而已。
哥伦比亚大学教育学院狄娜·库恩(Deanna Kuhn)教授认为,培养中学生的辩论技能对学生未来的学业和职业发展至关重要。她主张,学校和家长最重要的使命应当是教孩子如何使用大脑,即如何思考和学习。通过探究式和辩论式活动能使学生在参与中积极地感受知识的力量和实用性。
库恩教授最新出版的书籍《与我辩论》便提出了如何通过同学之间的辩论培养学生独立论证思考与写作的能力。该书特别针对高年级小学生和中学生所写。书中设计了一个为期两年的课程,具体课程时间也可根据学校的具体需求进行调整,旨在培养学生成为具有批判性思维能力的人才。
5月15日,哥伦比亚大学全球中心 | 北京与途西教育共同邀您参加狄娜·库恩教授《与我辩论》新书发布暨研讨会,与库恩教授一同探讨如何提高学生的思维及写作能力。同时,哥大教育学院校友Wendy Goh博士和哥大教育学院在读博士石雨晨也将分享她们应用库恩教授的辩论法教授学生的经历与体会。库恩教授会在活动结束后签书并与大家交流。
On May 15, Columbia Global Centers | Beijing and the Due West Education would like to invite you to an informative talk and book-signing by Professor Deanna Kuhn from Columbia University Teachers College. Professor Kuhn will discuss the research in her most recent book, Argue with me: Argument as a path to developing students' thinking and writing (Routledge, 2016). In the meantime, Teachers College alumna Dr. Wendy Goh and Teachers College Ph. D. candidate Ms. Yuchen Shi will also join the event and share their experiences in using the curriculum with students. Professor Kuhn will be available to sign copies of her book after the event.
演讲嘉宾 | Speaker
狄娜·库恩(Deanna Kuhn)教授主张培养学生辩论技能,从而提高学生的批判性思维和写作能力的先锋。库恩教授在加州大学伯克利校区获得发展心理学博士学位,是哥伦比亚大学教育学院心理学与教育教授。
Wendy Goh博士于2008年自哥伦比亚大学教育学院取得了认知科学教育博士学位。之后,Goh博士成立了自己的教育咨询公司 — Bancroft Associates,旨在宣扬在学校、公司等地推广创新性学习策略。她希望给学习者创建一个良好的学习氛围,鼓励他们在遇见真实且充满挑战的情况下也能有战略性的、批判性的思考。她也为教育人士、高管、学生开设讲解通过对辩辅佐学习的职业发展研讨会。
石雨晨是现哥伦比亚大学教育学院认知科学教育专业博士第三年的学生,毕业于哈佛大学教育研究生院。她主要研究青少年时期辩论推理能力的发展。 在过去的几年里,她为狄娜·库恩教授的辩论课程研究做出了突出及领导性的贡献。
活动地点 | Venue
哥伦比亚大学全球中心 | 北京
Columbia Global Centers | Beijing
北京市海淀区中关村西区善缘街1号立方庭(西门)1层底商26号
26, 1F Core Plaza, 1 Shanyuan Street, Zhongguancun, Haidian District, Beijing
地铁10号线:乘坐地铁10号线到苏州街站,从B口出沿着海淀南路向东走200米左右,在彩和坊路左转并沿马路东侧向北继续前行600米到立方庭大厦,哥伦比亚大学全球中心|北京入口在立方庭西面大门南侧。
地铁4号线:乘坐地铁4号线到中关村站,从D口出沿着中关村大街向南走100米在海淀大街右转,沿着海淀大街前行200米至善缘街左转,在善缘街前行600米左右和彩和坊路交汇处丁字路口右转,立方庭大厦在路口东北侧,哥伦比亚大学全球中心|北京入口在立方庭西面大门南侧。
(8年前)
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1、本活动具体服务及内容由主办方【哥伦比亚大学全球中心|北京】提供,活动行仅提供票务技术支持,请仔细阅读活动内容后参与。
2、如在活动参与过程中遇到问题或纠纷,双方应友好协商沟通,也可联络活动行进行协助。